こんにちは、小泉元生です。
山上先生の「バラエティの基本」のお話です。
授業中、頭突きを食らった時に、
「あっこれは必殺技だ」とズバッと感じました。
他の人は頭突きを食らっていなかったので、
食らった私が感じた事を書きます。（実際には当たってないですよ！）
この頭突きというのは、
ガチでダメージを負わせようと言うものではなく、
いわゆるプロレスの頭突きです。
技が決まった瞬間に観客が「オオーッ！！！」って歓声をあげ易いように、
「今から頭突きをしますよ！」みたいな前フリをいれる！
アバンも一緒なんだ！！
といった流れだったと思います。
でも私はプロレスは詳しくないので、
「ファイナルフラッシュ」
で例えたいと思います。
ファイナルフラッシュとは！
アニメ・ドラゴンボールで、完全体になったセルを倒すべく、ベジータが放った必殺技です。
こんなエネルギー波を出したら地球もヤバいんじゃないか？という程の大技ですから、
ベジータ「ファイナルフラッシュ！！」
完全体セル「ぐわああ！」
とはなりません。
ベジータ「デァアアアアハアアアアアァァァァア！！！」バリバリバリッ
トランクス「やめてください！地球がァァ！地球そのものがァァ！！！」
クリリン「逃げろットランクス！」
完全体セル「・・・」
ベジータ「ファイﾝナルゥゥッッ!!!! フラアアアアァァァッッッ！！！！！」カッ！
完全体セル（ッッ！）
ズバアアアアン！！！！！！！
こうです！
どうでしょうか、
技のヤバさを解説をしてくれる仲間や、
なぜか避けようとしないセルから、
「いまからすごい技を出しますよ」という視聴者とのお約束が見えてきますね！
技を食らって右上半身が消し飛ぶ前のセルの表情を見せるのも大事なお約束。
セルの「ヤバい！」って顔をみたテレビの前のちびっ子は、
「ヨシッこれは絶対決まった！」って思うはずです。
必殺技の前に約束をしないといけないので、CMあけて不意打ちで、
「ファァイﾝナルゥゥッッ!!!! フラアアアアァァァッッッ！！！！！」
という展開は絶対ありません。
ファイナルフラッシュだけカッコ良く言ってもダメなんです。
カッコ良く見せる為の段取りが必ずあります。
これは元気玉でも、邪王炎殺黒龍波でも、ペガサス流星拳でも絶対に同じです。
今回の原稿、「ミラクルビジョン」も同じこと。
番組タイトルは絶対にカッコ良く決めたい必殺技なので、固い固い約束があるんです。
もっと言うと番組全体の流れもお約束であふれていますよね。
そんな「バラエティの基本＝お約束」
が色濃く表れるアバンを身を以て体験することができた授業でした。
（頭突きは実際には当たってないですよ！）
（はじめ「アバンだし技はアバンストラッシュで書くぞ～～！」って思いましたが、ややこしくなったのでやめました）

ネクストアドバンス小林将大です！
【ネクスト/田子先生】
ドッキリは小バカにしたり、楽しんだり、こそこそしたり、毒を入れ込んだり、悪だくみしたり…
もちろんドッキリに限った話でもなく、そういう気持ちで読んでいるからこそ強弱・高低・緩急が変わるのであって今一度身にしみて理解した気がします。
そしてどうやったら自分にできるのかをよくよく考える必要あり…自分の場合は毒をもっととの指摘。
そういったところを踏まえてからか、クラスのみんなの読みがふと刺激的にも感じました。
あ、今の表現ええなあー真似しよって感じが多くって。
自由に適当に表現しつつも、収めるところはしっかり収めていくのも忘れずに。
一通り終えたころには、ここはもっとこうして読んでみたら面白いだろうなあという箇所もいくつかちらほら。
あとはもっとテロップ、画がわり、SEなども注意して見られるようにしたいです…。
【アドバンス/武信先生】
武信さんの前回から引き続き営業論。
HPから読み取れる情報は多く、ただしかし、読み取る知識も必要で…地道に培うしかないなあと実感。
しかしその知識量が増えていくことで着実にこの業界で戦っていけるのだろうとも…ともすれば、今は全く戦える準備もなし。
また待ちの営業から攻めの営業への意識。
個人のサイトなんかちまちま手を加えてますが、これが出来上がって満足せぬよう、今回教わった新人がチェックするべし番組をチェックしリサーチも十分にやっていきたいです。
どこに営業したらよいかわからないってなるんですが、一応目星はつけつつも、初回から通して名前に挙がった制作会社さんをまずは調べてみるのも一歩かもしれません。

土曜ベーシックの西山果鈴です！
4日土曜日は松田先生のアナウンス理論のレッスンでした。
まずは、文章を読んで、自分が強調したいと思った単語を読み、松田先生にどう聞こえたか言ってもらいました。
前回のベーシックのときは自分は立てたつもりでも、松田先生に伝わらなかった単語があったのですが、
今回は自分が立てようと思って読んだ単語は、立てたとおりに聞こえたみたいでよかったです！
強調すべきは、副詞・形容詞などの修飾語。
修飾語を立てるためには、高低・緩急・強弱の三要素を使う。
この三要素の中で、高低が1番分かりやすいとのこと。
それをふまえて先ほどの文章をもう一度チェックしてもらいました。
私は「昨日」と「友達」で同じ高さで立てたいのに、「友達」のほうが高くなってしまい、直せず苦労しました。
オ母音のほうが声が出やすくて、上手く調整出来なかったです。
録音を聞き返して、修正していきます。
最後には、構造がよくわからない文章を持ち寄り、
松田先生に解説してもらいました。
長くて複雑な文章だと修飾語がどこにどうかかるのかまだ把握しきれず…
松田先生の説明を受けても最初はポカンでしたが、
最後の最後にようやくわかりました…………
文法苦手ですが、松田先生の解説活かしてがんばります！
授業が少し早く終わってしまい、残念でした(´;ω;`)
私も何かしら原稿を持っていけばよかったです(´;ω;`)
松田先生ありがとうございました！

土曜ネクストの蔵重綾子です。
ベーシックの時から楽しみにしていました逸見先生のレッスン！
まずは自己紹介を兼ねて自分の得意な読みで、この週ほんの4日前に放送されたばかりの「ヒルナンデス！」原稿を読みました。
(ヒルナンデス、収録は夜なんですね。24時の原稿ということや、逸見先生の正直なお気持ちに驚きました…！)
録音を聞き直してはっきりとした。
自分の1回目のは、引っかかりがない。
ただ高いところで読んでるだけだ。
「踏ん張るポイントを決めて、わざと汚い音・曇った音・低い音を混ぜると彩りが変わってくる。広がって聞こえる」
逸見先生からいただいたアドバイスで、ぎこちないながらも途中からいきなり雰囲気変わる読みにチャレンジ。
意識すると少しはできた。
ちょうど最近コピーしていたものにそういうところがあったのでイメージができて活かせたと思う。
もっといろいろ出せるように、スパイスを利かせていくことをより意識しよう。
それと、高音メインと低音メインの両方をやることも！

6月1日、松田先生のアナウンス理論の授業を受けました。
ストレートの読みが理論的に紐解かれていき、新発見がいっぱいでした。
と同時に、自分が今までいかに文章を感覚的になんとなくで読んでいたかが分かりました。
まず、ストレートの基本の型としては、修飾語を立てるということ。
(私は、修飾語よりも名詞を立てようとしていました。。)
授業の最初に、配られた文章を一人ずつ読んでいったのですが、
私は、名詞を強調しようと思いながら読んだのでした。
しかし、いざ読み終えてみると、、
全体的にフラットな読みになっているとのこと！
名詞を立てようと思って読んだのに、意図せず違う部分も立っていて、それで結局全体的にフラットになってしまっていたのでした。
(立てる所がそもそも間違っていたのですが。)
それから、正しい強調の仕方を教えていただいた後、自分の中では音程を上げて読んだはずなのに、思っていたより音が上がっていなかった所があったり…
自分の想像よりももっと高い音にしないと立てて聞こえない音があることにもびっくりでした。
松田先生の理論的な解説を聞いて、ストレートの理屈を知ることは本当に大事だなと思いました！
なんとなくで読むのと、理屈を知った上で読むのとでは、全然違いました。
また、固有名詞を読む時の注意点として、
聞いている人がその固有名詞をどんなふうに思っているかが重要だとおっしゃっていました。
解説を聞くと、なるほどな〜〜と思うことがいっぱいあり、目からウロコでした。
その他にも、頭で響く高い声と、胸で響く低い声が持つ印象の違いを理論的に知ることで、
ジャンルによって高低も使い分けていけるのか〜！と驚きを越えて感心しました。
ーー個人的な読みの指摘についてーー
私は、無意識に自分のテンポで間をあけて読んでいました。
自分のテンポで間をあけて読むことがしみついてしまうと良くないそうです。
(今まで(バーズに入る前)、テンポが悪いと言われることがあったので、これが原因なのかなと思いました。)
“なんとなくの間ならいらない”
心に響きました。
報道など、情報をどう読んだら正確に伝わるのか。という大切なことが、松田先生の理論的な説明を聞いて、すーっと頭に入ってきました。
応用してエンタメ要素を入れたくても、基礎を知っていないとできないことに気づかされました。
松田先生、ありがとうございました。
バーズに入って、早二ヶ月が経ちました。
知らないことがいっぱい、山ほどあって、本当に新鮮です。
今の自分は、守破離の『守』をマスターすることが目標だなとひしひしと感じております。
『破離』まで遠い遠い道のりですが、、楽しんで進んで行こうと思います！

ネクスト小林将大です！
ヒルナンデスの原稿を読みまして、完全装備でがちがちな読みになってると指摘。
以前からの課題でありますが歩を進められている感覚は得ました。
足し引きに加え、抜くことを考えねばと・・・あれ、引くのと抜くのとは違うようなあ、と。
あれこれ分析していて、引きを軸にしようとすると・・・
引こうとすることが慣れてないためか力んでしまうと実感。
引こう引こうと考えるあまり、全体が力んだ読みになってしまっていた。
会話の延長戦上、電話ではなすような具合で抜く必要があるのですが、その普段の声が良い声質であって抜いてても足されている。
引こうとすると慣れてないので力んでしまい、余裕がなくがちがちになって聞いていられない。
抜いた状態で引くことをしないと、全体が足された表現でくどく聞いていられない。
足す表現自体は楽しくて今までもやりがちだったので、やり慣れているから足すことでがちがちになることはない。ただくどい。
なので取り組む課題は変わりなく、引くことを軸にですが、一歩理解を進められた部分として・・・
抜いた状態で引けるようにする、引こうとして力まない。
家での練習でできるようにすることはもちろん、本番ないしはレッスンにおいてもそのまま出せるように。
田子さんのレッスンにおいては、抜いた状態で声質は引かなくても音楽番組では成立しそう？なために、余裕をもって臨めたのかも。
今期ネクストがはじまっていろいろな気づきが徐々に結んできたような感じです。
自分の場合は特に、まずは抜くことが課題の原点としてクリアしなきゃならないものでした。