8万円出せるか?

まずはとにかくポンッと抜ける!これがいかに重要か、バーズ3期目にしてようやく理解しました。土曜ネクスト、伊賀子です!
先日の山上先生による実践バラエティのレッスン。今までレッスンやボイスサンプルの打合せで先生が話してくれていた諸々のことが一気に蘇り、全てが一本の糸で繋がった感覚を得られたレッスンでした!
ついつい忘れがちになる「選ばれる」ということ。
普段からレッスンでは、面白い読みを求めて語尾や言い回しを工夫してみたり、コピーをしてオンエアの読みを取り込んだりと必死です。もちろんこれらは現場に行ったときに使える技術。「現場に行ったら」です。
今思えば当たり前のことですが、その現場に行くためにはまず選ばれないといけない!
・ レッスンで物事を広げ、気付いてやるプレー
・ 選ばれるためにやるプレー
・ 現場に入って現場を維持したり、次また呼ばれるプレー
これらはそれぞれ違うんだということを今まで意識していませんでした。ボイスサンプルやオーディションでは「選ばれる」というのを意識して、オーディションだからこういうプレー!とスタンスを変えなければいけない。考えれば分かりそうなことなのに、色々な言い回しに必死になりすぎて気付いてすらいませんでした。
「選ぶ」とは「ざっくりとした存在感」だということ、今回のレッスンでよく分かりました。声に特徴があったり、何かしらスタイルを持っていたり、ベテランナレーターのコピーが出来ていたりと、ざっくり“この人はこういう人”という「タグ付け」できる人が選ばれる。生々しく厳しい現実を表した先生の言葉、「オーディションはザーッと見て、フォルダにタタタタッと入れていくもの」。ザーッタタタタッ、という音に何だか胸が痛くなりました。候補にあがるフォルダに入れなければ、その他フォルダに入れられその先にチャンスはない。一生懸命色々な言い回しを練習しても選ばれなければ出すチャンスすらないのです。
「あなたに8万円出せるか?」
先生が分かりやすい判断基準を提示してくれました。そのプレーが良いか良くないかを判断するとき、自分がそれに8万円出せるかを考えればいいとのこと。マネージャーからすれば、ダメなど新人を送り込んでしまえば審美眼を疑われるので、稼げるどころかマイナスばかり。逆に、8万円(サンプル代)を出しても後々それ以上を返してくれそうなプレーヤーには8万円を出し、それで稼ぐことができる。現実的で分かりやすい。レッスンの録音を聞いたかぎり、自分に8万円を出せないのは明らかでした。
私は声に特徴もなければ、何かしらのスタイルもなく、完全にinその他フォルダ。クラスの中ですら、自分と同じレールでより上の人がいて勝てない。今の私に出来ることは、そのクオリティをもっと上げるか、全く違うレールにするか。選ばれないことにはどうしようもない。だからと言って、変なことをすればいいというわけではなく、しっかり自分の強みを生かせるところで戦う。もう一度しっかり「選ばれる」ということを意識して自分の出来ることを見直し、曖昧にならないよう文字にして分析してみます。8万円判断基準で、選ばれる理由を探します!
山上先生、すごく重要な、そしてとても分かりやすいレッスンをどうもありがとうございました!!
伊賀子

脱!中途半端

また1つ、あの番組のナレーションをコピーしよう!が見つかりました。
土曜ベーシックの蔵重綾子です!
畠山先生の「場をつかむ」レッスンで、私は中途半端なんだなということが明らかに。
自然体で溶け込むような、感覚で入っていくのでもなく、緻密に構成しているでもなく。
そこそこ声が出て、そこそこしゃべれる人…。
実際読んでいて、場をつかめてる感は全くなく。
暑苦しいというのも、録音を聞いてよくわかりました。
「古田さん」を「吉田さん」と読み間違えてるのにも、その場で気付けなかったくらい、見えてなくて聞けてなかったのだと。
テレビっぽくも聞こえなかったです。
映像をもっと具体的にイメージできるといいのかな。
感覚でできるタイプではないと思うので、やはり構成をしっかりしていかないとだと思います。
後から、そうだ!あの番組みたいな感じ、というのが思い浮かび、今できるかというとできないから、そのコピーを始めました。
ないものを増やしていこう。
アフターバーズで、よしいよしこさんもたくさんコピーをされたと聞きました。
自分と反対の方や、おばあちゃんばっかり、おもしろいと思ったものをなどなど。
とにかく量だ!と感じました。
ありがとうございました!

畠山先生発声オプション

畠山先生発声オプション
土曜ネクスト木村です。先日、ネクストスタートで発声を学んだ事のない方向けの「発声オプション」を、畠山先生に行っていただきました。「地声」とは何なのか、私にとって初めて知るきっかけとなり、どれだけ衝撃的だった事でしょう!先生の喉や身体の動きを手で触れる事で、自分の身体が如何にうまく使いこなせていないのか、心底思い知らされました。何て無駄な時間の使い方をしていたのかしら!それくらいのショックと、目が覚めた希望、間に合うのか〜︎と言う焦りと…。
手に入れたいものがまた一つ、ハッキリと認識出来た時間でした。畠山先生、本当にありがとうございました!

立ち位置

水曜ネクスト、大菅です。
前回のあおい先生、前々回の田子先生のクラスで立ち位置を改めて意識しました。
前々回の田子先生のレッスンは「ドッキリを読む」。
もともとドッキリを観るのが苦手なので、読む自分のドキドキ感を加えようかと思っていました。
ですが田子先生から”ファン感”を教えていただき、ドッキリにファン感という選択肢が自分になかったので挑戦してみました。
やってみると、ドッキリを仕掛ける意地悪な感じが減ってよかったです。
前回のあおい先生のレッスンでは、バラエティで秋葉原の食堂の紹介する、というものでしたので、これはお店のファンとして読む、とまず立ち位置を決めました。
そして、この回のレッスンでは映像がなかったのですが、読むところ一つ一つに紙芝居のように、とか白黒写真の止め絵で、とかカツ丼ドアップに値段テロップ入って・・・などできるだけ詳細にイメージをしたところにファンとしての読みをするととても楽しくできました。
新しく得たファン感を大事にしつつ、指摘していただいた課題にも挑戦していきたいと思います。
田子先生、あおい先生、ありがとうこざいました!

松田先生 / 感情と距離感

ベーシック房本です!先週ですが、
松田先生の感情と距離感の授業でした!
少し離れた場所にお互い向かい合って立って、相手に言葉を届けるレッスン。
届いたと感じたら手を上げて、届かない場合は指摘し合い、相手に届けようとするときの距離感を実感しました。
また、
あやたか という言葉を使って、いろんな声の出し方してみる。
①高い声
②低い声
③息交じりの声
④息が少ない声
さらに、これらを組み合わせて、この一言を言ってみる。
低い声は、大きな声でなくてよいので、ポンっと前に出してみる!先生に客観的に見ていただくことで、この感覚か、と分かりやすかったです。
1つ1つ絞ってその声を出そうとしてみることで、どうしたらその声がでるのか?集中して体感することができました。
また、感情について、思いっきり、これ以上ない笑顔でその言葉を言ってみる!表情筋がピクピクするほど、思い切り笑顔で喋る。
笑顔になることで、感情もつられて楽しい気持ちになり、言葉にも普段と違う音がのりました。
心と身体(声)は繋がっているのだなぁと、つくづく。
笑顔も普段はここまでやらない、という位思い切りの笑顔で喋りました。また、声を相手に届けるように、少し語尾を上げていく感覚も新鮮でした。
私はアナウンサー読みに近く、声に表情が入っていかないのが悩みなので、
これくらい大げさにやる、顔の表情から入ってみる、というのはヒントに感じました。
松田先生、ありがとうございました!!

殺さない。

自分で気が付かないことに気付くには?
土曜ネクスト、伊賀子です。
先生に指摘されると、「はい」と受け入れ態度を見せながら心の中では、本当はこうだったのに・・、ちょっと今のは上手くいかなかっただけ・・・と、悔しいのでちょっと反発してみる。そして次週こそは!と頑張る。
きっと今まで何度もそんなことをやったと思う。でもその頑張りは一生懸命やったようでも、100%のものではなかったんだろうと思いました。きっかけは先日のあおい先生の「旬の実技」のレッスンです。
前週からの反省で、私はその日のレッスン、“持っている知識を総動員させ、どんなプレーをするかぎりぎりまで考え、全力で読みました”。もちろん、その場で全力を出す方法も自分なりに考えて。大げさに聞こえるかもしれませんが、私の場合はそれくらいやらないと存在していないのと同じになってしまうので、本気です。なので、プレー後は何の後悔もない!先生に指摘された部分はまた全力で別の読みに変えました。そこから出てきたものとは?
言葉流れる問題。
「〜が古い食堂にあるんです」という文章。「古い」がなくてもこの文章は通じるけど、「食堂」がなくなると通じない。なのに私はその「食堂」を流して読んでいる。他にも「ジューシーな鶏のから揚げ」の「鶏のから揚げ」の部分が流れている。など、私は削ってはいけない言葉を、前の言葉とくっつけて流している。「言葉を殺している。それを自分で気が付いていない」と言われました。
先生の言うとおり、本当に気が付いていませんでした。家で録音したものを聞いてびっくり!確かに流れている。が!先生の指摘を受けて読み直したところは、いつもより立体感が増して聞こえる。嬉しいっ!自分で練習して自分で気付けてないものに気付かせてくれるのはとても有難いです。全力でぶつかっただけに、たまたまですなんて言い訳が出るわけもなく、本当に自分で気が付いていない悪い癖なんだと素直に受け入れられました。と同時に、言い訳しているうちはまだ100%頑張れてないんだと実感しました。
ここでひとつ、レッスン中にあおい先生から出た名言を紹介!
先生も書かれることを期待してくれてるはず^^
「粘りは筋力!」
です。例えば「70種類以上」という言葉を立てるため粘りたいときは、「なな」「しゅ」「い」で一回一回お腹に力を入れないと粘れない、と。粘るときは腹筋をきゅっと締める、「粘りは筋力」です!
私はこれを言葉流れる問題に応用しようと思います。削ってはいけない言葉を言うとき、腹筋を意識してみます。出来るようになるまで、注意する部分は全部書き込んで練習していきます!
もう言葉殺さない。
あおい先生、貴重なレッスンをどうもありがとうございました!!
伊賀子

胸キュン!!

胸キュン!言いたい!伝えたい!にしっくりきました!
土曜ベーシックの蔵重綾子です。
山上先生のバラエティレッスン。
きっとそのままでは表現が出ない…。
ということで、トップス以上に派手なチェリーピンクのタイツをチョイス。
力をもらえました!
それと、200%で!と思って臨みました。
言葉でどうのこうのと思っていた時より出せたかと。
レッスンを受けてはっきりしたのは、オンエアとオーディションは違うということ。
オンエアは完成形。
新人はオーディションで存在感を出す!
半端な技や思いつきはなしで、アゲアゲで!
「ポケモン収録の時ずっとこんなだよ」とわーーっと体を動かしていた山上先生。
フィジカルはやっぱり大事だ!と改めて思いました。
がんばる言葉、いらない言葉。
どうでもいいところを遊ぶ!崩す!脳の切り替え。
ダラダラ、キンキンにならないための、低音とリズム感。
もっと研究しなくては!と感じました。
山上先生、ありがとうございました!